2023-03-20 00:00:00
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2023年3月13日,经过一个多学期的选题、研究、总结,我校高一年级研究性学习结题汇报展示会顺利召开。研究性学习是综合性的学习,通过小组合作的项目式学习,使同学们在选题、设计研究、总结提升过程中,提高发现问题、解决问题的能力。
同学们通过自己亲身参与的实践活动(如观察、调查、访谈、试验、设计、制作、评估等)获取知识、得出结论、形成报告。老师们给予探究的方向性建议,学生们在探究过程中,经历的挫折与失败、成功与兴奋,这种学习经验是他们理解科学的本质与精神的基础。研究性学习引导学生自主获得知识或信息,对于学生们学会学习、终身学习和可持续发展具有重要意义。
本年度开展的研究性学习项目涉及多个领域。同学们立足生活,探赜经济,关注人文,解码生态,用自己的实践和思考,为我们描绘出一幅幅充满生机的“问题”图景。
结题汇报展出共19个研究性学习小组,13位老师担任评委老师,分为四个分会场。同学们聆听着大家的研究课题,在主持人和评委助手的组织下,汇报现场气氛热烈,课题汇报代表发言精彩。
课题组同学满怀期待分享自己的研究成果,认真聆听各小组的汇报,并积极回答评委组的答辩问题。
研究性学习手册成果展示
汇报展出小组现场抽签
认真聆听课题内容
课题讲解、评委老师现场打分及点评
Awards
最终经过激烈的角逐,评审团评选出本年度研究性学习的各项奖项:
优秀课题
1、天津市部分初中生课余活动时间与眼部问题的关系
课题组长:刘锦川 指导教师:郑嵩石
2、华诚中学高一年级学生为什么存在偏科现象
课题组长:吴玥仪 指导教师:王昊
3、“躺平”思想对西青区中学生的影响
课题组长:刘振强 指导教师:夏超
4、天津市旅游纪念品发展的问题及解决方法
课题组长:何心 指导教师:李龙飞
最佳导师奖
孙海燕老师
指导课题1:绿色植物对特定生态系统的影响
课题组长:祝一丹
指导课题2:华诚中学高中生的睡眠质量对学习效率的影响
课题组长:张雨晗
张稀越老师
指导课题:浅析希罗多德的求真精神
课题组长:龙思瑶
最佳实践奖
华诚中学食堂菜肴质量调查及提升策略研究
课题组长:曹子欣 指导教师:李龙飞
最佳展示奖
民间传统美术——天津杨柳青年画
课题组长:陈相君 指导教师:夏超
最佳答辩奖
防晒霜对人体的利与弊
课题组长:徐汝昇 指导教师:李婧
最佳结题报告奖
日常塑料水杯温度的适用范围
课题组长:张凯雯 指导教师:郑嵩石
下面让我们来欣赏部分获奖课题的研究过程和展现方式:
绿色植物对特定生态系统的影响
天津市旅游纪念品发展的问题及解决方法
天津市部分初中生课余活动时间与眼部问题的关系
浅析希罗多德的求真精神
日常塑料水杯温度的适用范围
通过研究性学习培养了学生思维能力,理解了归纳中的发散与聚合、抽象与具体;现象中的个别与一般、共性与个性。培养了学生关注生命、关注社会的责任感和使命感。同学们的动手能力、知识运用能力、创新创造能力等核心素养都得到了不同程度的提升。
通过研究性学习的教学实践,同学们日常学习的积极性和主动性不断提高。让我们把这份对科学的崇尚、对问题的探究、对方法的运用,迁移到日常学习中。让科学为同学们插上翅膀,让文化为同学们输入能量,在华诚中学的沃土中茁壮成长!